Mesajul moral-creştin al lecţiei

Dumnezeu conduce şi îndrumă oamenii

Reflecţii teologice

Povestirea despre Iosif şi fraţii săi este un text literar epic cu caracter de nuvelă. Punctul de plecare îl constituie dragostea lui Iacob pentru Iosif, fiul soţiei lui dragi Rahel. Iosif valorifică aceasta şi astfel îşi atrage ura, gelozia şi invidia celorlalţi fraţi. De cum se iveşte o ocazie prielnică, aceştia profită şi scapă de el. Numai prin intervenţia lui Ruben, Iosif rămâne în viaţă. El ajunge în Egipt, unde începe o viaţă nouă, foarte schimbătoare. La început el văzut bine şi îşi face o reputaţie de om înţelept. Mulţi îl văd ca pe un om cu frică de Dumnezeu, cumpătat şi muncitor. Succesul şi norocul său sunt puse pe seama sprijinului lui Jahwe, lui Dumnezeu, care este alături de el şi în ţări străine. Chiar şi înşelăciunea împotriva sa prin femeia lui Potifar nu îi poate curma realizarea dorinţelor sale. Darul său de a interpreta visele îl eliberează de orice vină şi duce la un nou drum glorios la curtea faraonului. Iosif este conştient că darul de a tălmăci visele este un dar dumnezeiesc. Lui îi devine clar, că Dumnezeu trimite astfel oamenilor mesaje: nu numai poporului său, ci şi poporului egiptean, pe care îl atenţionează să se poarte cu grijă şi respect cu evreii. Dorinţa lui Iosif de a-i revedea pe tatăl şi pe fraţii săi se împlineşte. Ei vin la el cu o mare rugăminte, ei sunt în strâmtoare. Ei nu îl recunosc. Procesul iertării şi al împăcării este greu şi se realizează în etape diferite. După moartea lui Iacob, când în Gen 50 se pune din nou întrebarea referitoare la vină, Iosif spune că totul este voinţa lui Dumnezeu, care spre sfârşit nu numai pe el la dus la împlinire, ci şi pe fraţii săi, a căror reavoinţă este recunoscută, înţeleasă şi iertată.

Reflecţii de pedagogie religioasă

Biblia este o carte veche ca datare istorică, dat totdeauna actuală prin temele ei. Şi această povestire a lui Iosif este o dovadă a actualităţii textelor biblice. Copii află despre conflicte între fraţi, despre mândrie, despre invidie şi gelozie, despre gânduri de răzbunare. Toate sunt caracteristici ale omului. Ele sunt conduse şi îndrumate spre bine de către Dumnezeu: în visele lui Iosif sau în comportamentul pilduitor zilnic al lui Iosif. Dumnezeu cunoaşte şi cele mai întunecate cămări ale sufletului omenesc, el rămâne sprijinul de bază în realizarea unei vieţi împlinite. Un fiu este iubit de către tată mai mult decât ceilalţi. Poate că el este inteligent, harnic, ascultător, prietenos . . .; multe atribute care fac inima unui tată să salte de bucurie şi mândrie. Fraţii devin invidioşi. Ei simt că nu se pot apropia de idealul tatălui lor. În multe case se întâmplă aceasta. Mulţi copii află acest lucru la şcoală, când unii sunt îndeosebi preferaţi de către învăţători şi profesori. Povestirea lui Iosif duce la înţelegerea şi identificarea copiilor cu Iosif. Totodată, prin ea se pot transmite informaţii referitoare la situaţia cultural-istorică din aceea epocă cu privire la viaţa păstorilor, a comercianţilor, a poporului egiptean (Nil, faraon, piramide, hieroglife).

Reflecţii metodice

Prin povestire, copii continuă seria cunoaşterii personajelor de bază ale Sfintei Scripturi.

Prin repovestire şi discuţia asupra implicaţiilor lui Dumnezeu sau ale oamenilor, copii află cum se poate schimba viaţa unui om.

Prin activitatea lor în caiet, copii descriu viaţa lor cu momente de bucurie sau de tristeţe.

Obiective formativ-educative

Copii să cunoasacă textul bilic despre Iosif.

Copii să descopere momentele principale ale acţiunii povestirii şi să le tălmăcească.

Copii să încerce să transpună teme din viaţa lui Iosif în viaţa lor, adică să găsească paralele între căile lor în viaţă.

Cursul orei

Etapele lecţiei	Conţinutul lecţiei (Activitatea profesorului / Activitatea elevilor)	Strategia didactică	Timp
1. Introducere	Profesorul şi copii se roagă „Tatăl nostru”.	Rugăciune	3
2. Prezentare	Profesorul citeşte povestirea despre „Iosif şi fraţii săi” din Biblia pentru copii „Dumnezeu vorbeşte copiilor săi”.	Citire	13
3. Adâncire	Copii repovestesc textul. Profesorul îi opreşte la diferite puncte importante de pe drumul vieţii lui Iosif. Copii scriu în caiet într-un tabel, pe de o parte acţiunea lui Dumnezeu, pe de altă parte acţiunea oamenilor.	Repovestire Discuţie copii-profesor Activitate în caiet	14
4. Exprimare	Fiecare copil primeşte un fir de aţă. El lipeşte acest fir în caiet ca reprezentând drumul vieţii sale – drept, sinuos, noduros. La unele momente cheie, copii scriu câteva propoziţii, explicându-le.	Activitate a elevilor	20

Împărtăşiţi cu alţi curioşi!