Mesajul moral-creştin al lecţiei
Biblia este un izvor de ştiinţă
Reflecţii teologice
Teo şi logos – două cuvinte greceşti, unul însemnând Dumnezeu, celălalt Cuvânt. Noi numim Cuvântul lui Dumnezeu ceea ce este scris şi revelat în Sfânta Scriptură, în Vechiul şi Noul Testament. Dar oamenii sunt liberi să gândească şi să vorbească, ei se ocupă cu Cuvântul lui Dumnezeu, ei au şi cuvinte despre Dumnezeu. Copii sunt invitaţi să vorbească despre Dumnezeu, despre faptele sale revelatoare, despre oamenii pe care el i-a folosit ca patriarhi, regi, profeţi, apostoli. Dumnezeu a acţionat asupra lumii prin intermediul oamenilor. Faptele acestora sunt şi faptele lui. El s-a făcut cunoscut nu numai prin cuvinte, ci şi prin fapte. Faptele acestea sunt descrise în Biblie. Oamenilor le sunt exemple de viaţă şi comportament. Ei trebuie să le cunoască. Ei trebuie să afle cine este, ce este, ce a făcut şi ce face Dumnezeu.
Reflecţii de pedagogie religioasă
Copii îşi amintesc de cunoştiinţele dobândite anul trecut. Ei au aflat fapte şi pilde din Biblie. Prin acestea au aflat despre Dumnezeu. Ei au învăţat nume şi acţiuni. Ei s-au folosit de acestea, au încercat poate să le transpună în viaţa lor de zi cu zi. Important e să nu le uite căci ei trebuie să îşi amintească de pildele bune, de numele oamenilor care le-au înfăptuit. Numai aşa ei vor continua să îi urmeze, să pornească la dum alături de ei, să preia ideile, atitudinile şi comportamentul lor.
Reflecţii metodice
Prin foaia de lucru copii sunt ocupaţi şi se pot concentra în linişte, fiecare singur, asupra rezolvării cerinţelor.
Prin întrebările scurte şi precise ale profesorului copii sunt motivaţi să răspundă repede şi clar.
Obiective formativ-educative
Copii să îşi amintească de cunoştiinţele dobăndite în anul şcolar trecut.
Copii să găsească nume de patriarhi, regi, profeţi şi apostoli din Sfânta Scriptură.
Copii să răspundă la întrebările recapitulative ale profesorului.
Cursul orei
1. Introducere: Profesorul salută copii. Ei se roagă împreună un „Tatăl nostru”. Ei vorbesc despre vacanţa trecută. Profesorul notează numele copiilor şi înregistrează cine a venit şi cine nu la ora de religie. Ei discută cum vor putea decurge orele de religie în cadrul şcolii. Copii relatează despre orarul de la şcoală. Ei încearcă să stabilească ziua şi ora la care s-ar putea întâlni toţi la şcoală. Profesorul spune copiilor ce şi-a propus să facă cu ei în semestrul acesta. (Rugăciune; Discuţie profesor – copii) 25’
2. Aprofundare: Profesorul împarte copiilor o foaie de lucru. El le explică ce au de făcut. Copii încearcă să rezolve problema. Apoi profesorul află rezultatele. El pune şi alte întrebări recapitulative copiilor. (Discuţie profesor – copii; Lucru al copiilor) 25’
Descoperiţi pe orizontală şi verticală 13 persoane din Biblie!
| M | N | I | A | S | W | P | B | O | P | A | V | E | L | Z | R | E | I | X | A |
| C | V | A | S | D | F | G | R | T | Z | U | I | O | P | L | K | D | S | B | E |
| X | C | V | B | N | M | W | E | R | T | U | J | H | G | F | N | B | V | C | M |
| I | A | C | O | B | A | S | D | F | B | N | M | Z | U | I | F | O | P | W | A |
| E | Y | X | C | V | B | M | N | A | S | Z | L | K | J | G | I | H | U | I | N |
| S | E | R | T | Z | I | U | I | O | P | A | N | M | B | V | L | C | X | Y | U |
| A | A | S | L | T | L | R | T | Z | U | H | I | O | P | M | I | N | B | X | E |
| I | J | H | M | O | I | S | E | D | G | E | S | D | F | L | P | B | C | V | L |
| A | X | V | X | M | E | C | M | W | N | U | E | S | C | R | D | V | T | F | B |
| Z | G | N | U | A | H | M | Y | X | B | C | N | V | M | E | X | Y | A | W | X |
| C | S | D | E | V | F | R | B | G | T | N | H | Z | M | J | I | U | O | P | K |
| L | M | C | W | R | Z | I | P | S | O | L | O | M | O | N | A | D | G | J | L |
| Y | C | A | B | M | N | V | X | K | H | F | D | A | O | U | T | E | W | A | Y |
| E | R | I | O | B | W | U | T | Z | P | I | O | D | A | S | H | F | G | K | H |
| J | L | N | C | Y | X | B | V | N | U | G | M | A | E | R | D | A | V | I | D |
1. În câte mari părţi este împărţită Cartea Sfântă?
2. Cum s-au chemat primii oameni?
3. Cine a primit cele zece porunci?
4. Cine a vrut să îşi jertfească fiul?
5. Numiţi patru patriarhi!
6. Numiţi patru profeţi!
7. Cine a stat trei zile în burta unei balene?
8. Pe cine a ales Dumnezeu primul rege al Israelului?
9. Cine au fost părinţii lui Isus?
10. Ce a făcut Isus?
11. Cine şi cum l-a trădat pe Isus?
12. Unde a fost prins Isus?
13. Numiţi cinci apostoli!
14. Care sunt cei patru evanghelişti?
15. Care sunt cele trei mari sărbători creştine?
